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172 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2019 Un pour dix, dix pour un !
22	2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 178-190. Une expérience d'introduction de l'informatique à l'école élémentaire.
23	2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Développer dans moodle une base d'exercices mathématiques en ligne. Problématiques croisées entre didacticiens et informaticiens : le cas de wiris au Chili. p. 23-32.
24	2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Environnements numériques pour l'apprentissage, l'enseignement et la formation : perspectives didactiques sur la conception et le développement.
25	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
26	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
27	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
28	2018 Losanges. N° 40. p. 3-12. Des figures en évolution : les carpettes carrées.
29	2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 1).
30	2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
31	2017 Education financière et budgétaire - Fiche d'exploitation d'un album.
32	2017 Education financière et budgétaire - Grandeurs et mesures - Activité : du troc à la monnaie.
33	2017 Education financière et budgétaire - Grandeurs et mesures - Activité : le goûter - recettes, dépenses, équilibre budgétaire.
34	2017 Education financière et budgétaire - Grandeurs et mesures - Exemple de projet : l'achat de poissons pour l'aquarium.
35	2017 Education financière et budgétaire - Grandeurs et mesures - La grandeur prix.
36	2017 Mathématice. N° 53. ChingAtome, un serveur pour créer des feuilles d'exercices.
37	2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
38	2016 Enseigner les mathématiques en seconde. Statistiques et probabilités - Quatre parcours.
39	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 99-107. Mathématiques en environnement multimédia.
40	2015 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les TEMPERATURES.